Stopniowego osiągania równości i zgodności między ludźmi. Ta koncepcja człowieka i życia społecznego pociąga za sobą i potrzebę zmian także w charakterze samego wychowania społecznego dla nowego typu zbiorowości ludzkiej. Jakie wobec tego są możliwe i potrzebne zmiany w socjalistycznym wychowaniu społecznym? Jaki ma być konkretny kierunek tych zmian? Poszukiwania odpowiedzi na podstawowe pytania dotyczące socjalistycznego wychowania społecznego prowadzą przede wszystkim do stwierdzenia, że człowiek, w określonych obiektywnie warunkach życia i pracy tworzył i tworzy więzi społeczne i przekształcając ustrój społeczny, przekształca samego siebie. Ten . nowy ustrój tworzy nową nadbudowę o nowej moralności i nowych ideach moralno-społecznych, a nadbudowa ta ze swej strony kształtuje i utrwala przekonania i charakter człowieka. Nie jest on tylko biernym wytworem zastanych stosunków społecznych, ale także własnej inicjatywy, zmieniającej te stosunki i jego samego.

,

Rozwój społeczeństwa .